第12节 (第7/7页)

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    底下坐着两排人，基本都是女孩子，全场的目光汇集在她身上，周以扬起微笑，平和语气说：“其实我也是个‘新生’，不太习惯被称作老师，叫我zoey就可以，我的邮箱和电话在屏幕上，大家记一下，方便以后提交作业。”

    在正式介绍课程安排前，周以问同学们：“大家有什么问题吗？对这门课有什么好奇或期待？”

    有一个女生举了手，周以对她点了下头，示意她提问。

    “老师，期末怎么考核啊？平时会有什么作业？占多少分？”

    三个问题砸得周以有些懵，她缓了缓，耐心回答：“期末我们会上交一篇论文，平时可能会让你们写一些影评或者读后感，期末占50%，考勤20%，平时分30%。”

    “好的，谢谢老师。”

    “好，还有同学要问吗？”

    这次底下一片死寂，周以扫视一圈，发现大家都低着头，似乎最关键的问题已经得到解决，其他再无可关心的了。

    明明有很多可以问，关于电影或，关于这门课会涉及到的主题，关于他们将一起聆听和探讨的故事。

    确定没有人再举手，周以也只好付之一笑，将课堂进行下去：“那我们就开始上课了。”